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      教學(xué)設(shè)計(jì)的八大要素(教學(xué)設(shè)計(jì)的八個(gè)環(huán)節(jié))

      時(shí)間:2022-09-13 01:15:50來(lái)源:
      導(dǎo)讀您好,現(xiàn)在蔡蔡來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題。教學(xué)設(shè)計(jì)的八大要素,教學(xué)設(shè)計(jì)的八個(gè)環(huán)節(jié)相信很多小伙伴還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!1、最佳...

      您好,現(xiàn)在蔡蔡來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題。教學(xué)設(shè)計(jì)的八大要素,教學(xué)設(shè)計(jì)的八個(gè)環(huán)節(jié)相信很多小伙伴還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!

      1、最佳的課堂教學(xué)設(shè)計(jì),必須經(jīng)過(guò)四種思維活動(dòng):一是體驗(yàn)專家的思維活動(dòng),即認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究課標(biāo)、教材和教參;二是體驗(yàn)學(xué)生的思維活動(dòng),即貼近學(xué)生實(shí)際,找準(zhǔn)教學(xué)起點(diǎn);三是激活自身的思維活動(dòng),即思考自己如何組織和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí);四是整合課程的思維活動(dòng),即把專家、學(xué)生、自我的思維活動(dòng)進(jìn)行整合,創(chuàng)設(shè)具體的實(shí)踐情境。

      2、在課堂教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程中,無(wú)論是確定教學(xué)目標(biāo)、安排教學(xué)內(nèi)容、構(gòu)思教學(xué)程序,還是選擇教學(xué)方法、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,都要充分展開(kāi)這四種思維活動(dòng)。

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