導(dǎo)讀您好,現(xiàn)在蔡蔡來為大家解答以上的問題。小小粉刷匠教案及反思,小小粉刷匠簡譜相信很多小伙伴還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!1、《粉刷...
您好,現(xiàn)在蔡蔡來為大家解答以上的問題。小小粉刷匠教案及反思,小小粉刷匠簡譜相信很多小伙伴還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!
1、《粉刷匠》左手鋼琴簡譜:相關(guān)介紹:《粉刷匠》是一首出自波蘭的兒歌,由佳基洛夫斯卡填詞,列申斯卡譜曲,曹永生譯配。
2、歌曲只用了五個音,由四個規(guī)整的樂句構(gòu)成。
3、后三個樂句節(jié)奏完全重復(fù)第一樂句節(jié)奏,四個樂句的旋律也只是在第一樂句旋律基礎(chǔ)上,作完全重復(fù)或變化重復(fù),但卻生動。
4、擴展資料《粉刷匠》曲子風(fēng)趣、活潑,通過簡單的旋律刻生動地刻畫出小小“粉刷匠”的性格特征,生動形象地表現(xiàn)了小粉刷勞動時喜悅心情以及忘我勞動的精神。
5、一方面生動地描繪了小粉刷匠在欣賞自己的勞動成果,得意炫耀自己勞動技術(shù)的同時,表現(xiàn)了小粉刷匠一心只顧勞動,弄得鼻子也刷了白灰的頑皮神態(tài),一方面教育學(xué)生熱愛勞動傳播了樂觀向上的精神。
6、《粉刷匠》在很大程度上是通過游戲方式來實現(xiàn)的,所以要求其作品適宜誦唱,并能與游戲過程相配合,必須呈現(xiàn)出鮮明的音樂性和節(jié)奏感。
7、幼兒好動,又處于學(xué)習(xí)語言、提高語言表達能力的階段,富有音樂感、節(jié)奏明朗、生動活潑的兒歌語言可以引起幼兒的美感、愉悅感,激發(fā)他們學(xué)習(xí)語言的積極性。
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