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1、狹義的體育教育:體育,俗稱“小體育”。
2、它是教育的組成部分,是通過身體活動和其他輔助手段進行的有目的、有計劃、有組織的教育過程。
3、體育教育本身是一個完整的體系,可分為普通體育教育和特殊體育教育,其基本特征是突出的教育教學。
4、體育教育教學是主要途徑,課堂教學或?qū)iT輔導(dǎo)是主要形式,體育鍛煉和保健是主要手段。
5、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)在學校系統(tǒng)掌握了體育教育,的基本理論、基本知識和技能,掌握了體育教育的工作規(guī)律,具有較強的實踐能力,在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有專長,能在中學從事體育教學、課外體育活動、課外體育訓(xùn)練和競賽,能從事學校體育科學研究、學校體育管理、社會體育指導(dǎo)等工作的高級專門人才。
6、培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習教育學、心理學、人體科學、學校體育、體育鍛煉、訓(xùn)練與競賽等方面的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能。
7、接受體育科學研究的基本訓(xùn)練,掌握在學校從事體育教育工作的基本能力。
8、畢業(yè)生應(yīng)具備以下知識和能力:1。
9、掌握教育科學、心理科學和人體科學的基本理論和知識;2.掌握體育教育的基本理論和方法;3.掌握體育鍛煉、訓(xùn)練和比賽的基本理論和方法:4。
10、具備學校體育科研的基本能力;5.熟悉國家關(guān)于教育和體育的方針、政策和法規(guī);6.了解學校體育改革和體育科學的發(fā)展趨勢。
11、主要科目:教育學和體育。
12、主要課程:人體解剖學、人體生理學、運動保健、運動心理學、學校體育、田徑、球類、體操。
13、武術(shù)。
14、主要實踐教學環(huán)節(jié):包括教育實習等。
15、一般安排在8 ~ 10周。
16、主要實驗:人體解剖學、人體生理學、運動保健等。
17、學制:四年。
18、授予的學位:教育學學士。
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