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1、一. 總結(jié)的種類(lèi)和內(nèi)容總結(jié)的種類(lèi)繁多，簡(jiǎn)單地劃分，有專(zhuān)題性總結(jié)和綜合性總結(jié)兩類(lèi)。

2、（1）專(zhuān)題性總結(jié)專(zhuān)題性總結(jié)是對(duì)一定時(shí)期內(nèi)某項(xiàng)工作進(jìn)行專(zhuān)門(mén)總結(jié)。

3、這類(lèi)總結(jié)往往偏重介紹成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)，其他方面可以少寫(xiě)或不寫(xiě)。

4、（2）綜合性總結(jié)綜合性總結(jié)是對(duì)一個(gè)系統(tǒng)、一個(gè)地區(qū)、一個(gè)單位、一個(gè)部門(mén)或一個(gè)人的工作進(jìn)行的全面總結(jié)。

5、這類(lèi)總結(jié)包括的內(nèi)容比較廣泛，既要反映工作的概況和取得的成績(jī)，存在的問(wèn)題，也要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見(jiàn)等。

6、但寫(xiě)作時(shí)也不能面面俱到，而要有所選擇和側(cè)重，要突出主要工作成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)；如果重點(diǎn)談問(wèn)題教訓(xùn)，那就不是總結(jié)，而是檢查檢討了。

7、二. 總結(jié)的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)法（1）標(biāo)題標(biāo)題的寫(xiě)法一般有兩種方式：一種是單標(biāo)題，一般由單位名稱(chēng)、時(shí)限、事由和文種構(gòu)成，如《××學(xué)院××××年度教學(xué)工作總結(jié)》。

8、另一種是雙標(biāo)題，即正副標(biāo)題式。

9、正題揭示觀點(diǎn)或概括內(nèi)容，副題寫(xiě)明單位、時(shí)限、事由和文種。

10、如《知名教授上講臺(tái)，教書(shū)育人放異彩——××大學(xué)德育工作總結(jié)》。

11、（2）正文總結(jié)正文往往是采用序數(shù)式或排列式展開(kāi)。

12、序數(shù)式是把要總結(jié)的問(wèn)題用一、二、三、四或第一、第二、第三、第四等順序的形式一個(gè)一個(gè)地分別闡述。

13、這種寫(xiě)法，在開(kāi)頭部分簡(jiǎn)略地說(shuō)明情況，然后就一條一條地邊敘述、邊分析、邊歸納。

14、毛澤東的《三個(gè)月總結(jié)》就是用這種方法寫(xiě)成的。

15、全文共分十九點(diǎn)，全面總結(jié)從1946年7月至9月全國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后，三個(gè)月戰(zhàn)爭(zhēng)的一系列經(jīng)驗(yàn)。

16、這種寫(xiě)法比較自然舒展，但要注意有所選擇，突出要點(diǎn)，防止“開(kāi)中藥鋪”。

17、排列式也叫小標(biāo)題式。

18、這種寫(xiě)法是在開(kāi)頭簡(jiǎn)述情況之后，把能夠表現(xiàn)成績(jī)經(jīng)驗(yàn)的材料進(jìn)行系統(tǒng)分析，歸納成若干段（部分），按先后或輕重順序排列開(kāi)來(lái)，同時(shí)每一段都有一個(gè)小標(biāo)題。

19、這些小標(biāo)題鮮明地顯示出各部分的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)、清晰、醒目，便于閱讀。

20、還有一種常見(jiàn)的寫(xiě)法是三段式，即全篇總結(jié)分成三大段，第一段談工作成績(jī)，第二段談經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，第三段談存在問(wèn)題和今后打算。

21、三、個(gè)人總結(jié)或以主要負(fù)責(zé)人的名義所做的總結(jié)，署名在標(biāo)題下；以單位名義或黨政機(jī)關(guān)名義總結(jié)或發(fā)表的；署名在標(biāo)題下也可在文末；標(biāo)題上出現(xiàn)了單位名稱(chēng)或負(fù)責(zé)人姓名，則可不另署名。

22、總結(jié)日期可加括號(hào)放在標(biāo)題下，也可不加括號(hào)放在文末。

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