您好,現(xiàn)在冰冰來為大家解答以上的問題。創(chuàng)文明校園做文明學生手抄報資料，創(chuàng)文明校園做文明學生演講稿相信很多小伙伴還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、范文：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?《做文明學生，創(chuàng)建和諧校園》演講稿　　老師們，同學們，大家好！今天我演講的題目是：做文明學生，創(chuàng)建和諧校園。

2、　　這個話題我們已經說了很久，但它卻永不過時。

3、每一位教育我們的老師都會將它掛在嘴邊，在校園里，它永恒且不斷更新，也是我們最大的、最不容易做到的問題。

4、　　做文明學生，是我們從入學開始的目標，是所有老師和我們的父母對我們共同的期望。

5、　　文明學生，必定是從內到外散發(fā)著文明氣質，懂得尊重他人，并且自尊自愛的人。

6、　　文明學生，首先要講禮貌。

7、見到老師要問好，見到同學打招呼，這樣的要求一定也經常進入我們的耳朵里，卻總是被我們忽略不計，但這是文明的基本，文明的表面。

8、　　文明學生，還要有著良好衛(wèi)生習慣，愛護公共財物。

9、珍惜一草一木和每一個生命。

10、我們的校園里總是有這樣那樣的事實擺在我們面前，等待我們審核：比如班級的走廊中，提醒我們的安全牌被同學們在追跑打鬧間碰碎了。

11、這種現(xiàn)象司空見慣，其實卻是缺乏文明的表現(xiàn)。

12、真正懂得文明的學生，應該及時將這種事情報告老師，并且阻止這些不文明現(xiàn)象的發(fā)生、自覺維護大家的學習生活環(huán)境，將美好留給他人和自己。

13、　　文明的學生，在有了這些習慣之后，他的靈魂也將逐漸高尚起來，他將越來越關注新聞，關注那些遠在山區(qū)，溫飽不足的孩子們，想要用自己的愛心去溫暖他們，他將越來越懂得承擔，積極的參加班級活動的策劃和家庭糾紛的解決。

14、同時他也將懂得感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，最重要的是感恩祖國。

15、　　那和諧校園又是如何呢？如果說一個優(yōu)秀的學生必然是文明禮貌的，一個出色的班級必然是由文明學生組成的，那么一個和諧的校園便是由一個個文明學生所組成的出色班級所締造。

16、　　和諧的校園里，要有良好的師生關系。

17、師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從幼稚走向成熟。

18、老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。

19、師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

20、　　和諧的校園里，必然要有優(yōu)良的校風。

21、一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“勤學，守紀，團結，進取”。

22、一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。

23、好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。

24、校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

25、　　當我們的文明觀念漸漸深入心中，和諧的校園風氣已經形成的時候，就是我們的教室園丁們悉心培育的花朵終于開放的時刻。

26、　　花開的日子，讓我們在文明的班級氛圍中愉快學習；　　花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；　　花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康成長！　　相信在老師們和同學們的共同努力下，今天的和諧校園，就是明日的美好社會，今日的快樂學習，就是明日的幸福生活，今日我們的努力，明日將屬于我們！? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?做文明學生，創(chuàng)文明校園演講稿各位同學、老師：? ? ? 大家好！? ? ? 今天我講話的主題是：做文明學生，創(chuàng)文明校園。

27、話題很老，但不過時。

28、它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。

29、?? ? ? 人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

30、?? ? ? ?校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。

31、我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。

32、? ? ? ? ?文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。

33、從教育成長的角度，文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……? ? ? ? ?我們同學成長發(fā)展的現(xiàn)實，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展，環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。

34、??? 例如：語言不文明，有些同學出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生；? ? ? ? ? 例如：環(huán)境不整潔，伴隨著值日勞動的是一些同學對環(huán)境的破壞，飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時清理并倒入垃圾房，有的將垃圾偷偷掃近床底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”，我們還沒有更多的老師同學伸手將身邊的垃圾揀拾起來，這些都映襯了我們衛(wèi)生習慣差、衛(wèi)生意識薄弱；? ? ? ? ?例如：財物損壞不少，在寒假中，我們的寢室門被踢翻很多；男寢走廊上的很多欄桿被踢斷；少數同學洗臉洗衣服后水龍頭忘了關，成噸的水短時間被放干，嚴重影響集體生活，這不只是浪費的問題，而是人性的缺失；??? 例如有同學過度消費，總在不應該的時間進小店……??? 可見，文明與丑陋的沖突嚴重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動。

35、? ? ? ? ? 文明的學生，一定是愛學習的人。

36、他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。

37、? ? ? ? ?文明的學生，一定是講禮貌的人。

38、禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

39、? ? ? ? ? 文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。

40、他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

41、?? 文明的學生，一定是愛護公私財物的人。

42、他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

43、? ? ? ? ? 文明的學生，一定是遵守紀律的人。

44、他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規(guī)章制度。

45、? ? ? ? ?文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。

46、他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導……??? ? ? ?“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學生，創(chuàng)文明校園。

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