導讀您好,現(xiàn)在漢格來為大家解答以上的問題。寫同學的作文300字三年級,寫同學的作文相信很多小伙伴還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!1、我的同...
您好,現(xiàn)在漢格來為大家解答以上的問題。寫同學的作文300字三年級,寫同學的作文相信很多小伙伴還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!
1、我的同學 在我眼里我們班有個特別的同學,他有一雙大大的眼睛,高鼻梁,一雙柳葉眉,一張靈巧的嘴巴。
2、他的個子很高卻不壯,勁瘦的身材卻有著令人意外的能量。
3、 因此,一直以來他的體育在我們班是數(shù)一數(shù)二的。
4、我們長跑時,他總是最快的那一個,像一支離弦的箭般在田徑場上飛奔,以至于我們只能望著他的背影咬牙跟上;跳遠時,他輕松一躍,像只雄鷹輕松取得優(yōu)秀;足球場上的他,更是像一只離開了籠子的小鳥,興奮異常。
5、一開球,只見他一腳鏟向?qū)Ψ?,球立刻飛了起來。
6、這時,對方來了個飛球,他用頭一頂,球立刻彈了回去。
7、這時對方已經(jīng)亂成一團,他找準機會沖了過去搶到了球。
8、這時對方分別從左右兩邊夾了過去,想要限制他的行動。
9、然而,他靈巧地一閃,突破了對方的包圍圈。
10、因為他的活躍,對方的士氣大減,同時我們也因為他的活躍越戰(zhàn)越勇。
11、 現(xiàn)在正是他們防守最弱的地時候,要趁勝追擊一口氣打到對方。
12、他靈活地跑動,干擾了對方,在對方的緩神之際,他將腳向后一提再向前用盡了全身的力氣向前一踢。
13、“球進了!”人群中發(fā)出了歡呼聲,我們興奮地在綠茵場上奔跑,相互擊掌。
14、 哈哈!同學們,你們猜出來他是誰了嗎?沒錯,他就是趙子豪!。
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