您好,現(xiàn)在冰冰來為大家解答以上的問題。復(fù)讀生和應(yīng)屆生畢業(yè)后區(qū)別，復(fù)讀生和應(yīng)屆生區(qū)別相信很多小伙伴還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、復(fù)讀生和應(yīng)屆生的區(qū)別是：本質(zhì)不同、報(bào)考專業(yè)限制。

2、本質(zhì)不同應(yīng)屆生主要是指在應(yīng)該畢業(yè)的年份畢業(yè)的畢業(yè)生。

3、復(fù)讀生是指并沒有在應(yīng)該畢業(yè)的那年畢業(yè)而是選擇重讀高三課程再參加明年的高考。

4、2、報(bào)考專業(yè)限制部分大學(xué)不招收復(fù)讀生，像是軍事類院校、武警院校、國防生等院校都是明確規(guī)定不招收復(fù)讀生的，當(dāng)然還有一些大學(xué)的保送生，自主招生以及部分院校的特殊專業(yè)，比如一些醫(yī)學(xué)類的8年制本碩博連讀專業(yè)等，都會明確在官網(wǎng)或是招生簡章中標(biāo)明不招收復(fù)讀生。

5、應(yīng)屆生不受影響。

6、復(fù)讀的學(xué)習(xí)方法復(fù)讀生區(qū)別于高三，應(yīng)集中于薄弱科目。

7、（1）復(fù)讀生通過已參加的高考知道了自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。

8、提高弱勢科目。

9、分?jǐn)?shù)是主要課題。

10、弱項(xiàng)是因長期不重視或感到難學(xué)而產(chǎn)生的科目，必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。

11、提高弱項(xiàng)是復(fù)讀成功的關(guān)鍵因素，所以從復(fù)讀開始就要給弱勢科目多分配時(shí)間。

12、（2）薄弱科目和單元是通過努力就能大幅提高分?jǐn)?shù)的“金礦”。

13、永遠(yuǎn)的拉分科目一數(shù)學(xué)就是投入精力即會漲分的科目。

14、2、成績要在較短期內(nèi)獲得較大提高。

15、長時(shí)間的慢慢提高對大多數(shù)科目沒有必要，且消磨銳氣。

16、要在一定時(shí)間段內(nèi)刻苦投入，在成績開始提升時(shí)加把勁兒，爭取在較短時(shí)間內(nèi)大幅提高成績。

17、以上內(nèi)容參考 百度百科--高考復(fù)讀、百度百科--應(yīng)屆生。

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