大家好,我正在根據(jù)一本名著寫作文。這是我的第119篇原創(chuàng)文章。
今天我們來談?wù)勎迥昙壵Z文第一版第二冊第四單元句子段落的用法。
先看題目:
本單元最重要的學(xué)習(xí)任務(wù)是用動作、語言、表情描述來表達(dá)人物的內(nèi)心感受。
顯然,題目中的三個例子也是如此:
第一個例子是動作描述。
第二個例子是表情、語言、動作的描述。
第三個例子是動作語言描述。
要完成這個問題,你必須先設(shè)定一個情境:
比如寫焦急地等著別人,要搞清楚自己在等誰?在哪里等?為什么要等?比如我在車站遇到一個很久沒見的朋友。年前,我在家等父母從外地打工回來,卻忘了把作業(yè)帶到學(xué)校。你托人帶到學(xué)校,正要檢查,那個人卻沒有出現(xiàn)...
或者寫“期待下跌空”,只要想想你期待的是什么,如果沒有實現(xiàn)會怎么樣。比如,我期待爸爸回來給你過生日,但是他忘了;你期望你班上的同學(xué)發(fā)現(xiàn)你今天穿了一件新衣服。結(jié)果,每個人都只關(guān)心他們的學(xué)習(xí),沒有人發(fā)現(xiàn)...
或者寫久別重逢的場景,想象和誰重逢等等。
我寫了一些回答,希望對同學(xué)們有所幫助。
1.焦急地等人。
我不停地看表,看著秒針轉(zhuǎn)圈,不時踮起腳尖,伸長脖子看著遠(yuǎn)處的地平線,渴望早日看到載著朋友的公交車。
爺爺說我爸媽今天到家了,我睡不著,一大早就起來了。8: 00, 8: 02, 8: 03, 8: 04 ...我不停地看表,念叨著“怎么還沒到?為什么表走得這么慢?”
2.期待下跌空
聽說爸爸今天回不來了,眼神突然黯淡下來,生日的興奮消失了,整個人好像被抽干了精力,變得無精打采。
知道自己感覺不錯,語文考得不好,臘月里好像被潑了冷水。他的笑容很快從臉上消失,悲傷又爬上了他的臉,喃喃自語:“哎,考上這么難!”
3.久別重逢
他們一見面就緊緊地?fù)肀г谝黄?。兩個人臉上都帶著笑容,眼睛里閃著明亮的光——他們哭了。
啊,爸爸回來了!他高興得跳了起來,眼睛里充滿了喜悅,嘴巴咧著,露出了一排潔白的牙齒。
我是一名小學(xué)語文老師,熱愛閱讀。讓我們一起探索更多的寫作技巧。