頭腦風(fēng)暴(掌握頭腦風(fēng)暴的11種方法)
頭腦風(fēng)暴有11種主要方式。
1.名義群論
每個(gè)小組提供匿名的想法，同一個(gè)小組評(píng)估這些想法。也可以細(xì)分成更小的小組，經(jīng)過(guò)討論，可以再次匿名提供新的想法。
然后，小組再次對(duì)新產(chǎn)生的想法進(jìn)行排序和調(diào)整。
2.逆向頭腦風(fēng)暴。
逆向頭腦風(fēng)暴法允許批評(píng)，操作規(guī)則是用批判的眼光揭示某個(gè)概念的潛在問(wèn)題。
其實(shí)這種方法的基本點(diǎn)就是通過(guò)提問(wèn)來(lái)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造性缺陷。
逆向頭腦風(fēng)暴比其他類型更復(fù)雜，因?yàn)椴皇敲總€(gè)人都喜歡這種類型的頭腦風(fēng)暴。
3.風(fēng)暴法
指定6個(gè)人，給每個(gè)人提供一張紙，讓每個(gè)人在5分鐘內(nèi)有4個(gè)想法。
讓每個(gè)人依次把紙條傳到右邊，然后下一個(gè)人根據(jù)左邊得到的思路產(chǎn)生新的思路。
這個(gè)過(guò)程會(huì)持續(xù)很多次，直到每個(gè)人都花30分鐘左右的時(shí)間想出所有的點(diǎn)子。這場(chǎng)頭腦風(fēng)暴被稱為“速度風(fēng)暴”。
4.內(nèi)容靈感觸發(fā)鍵
這是一個(gè)有深度的內(nèi)容頭腦風(fēng)暴，是可視化的，用來(lái)框定特定人的想法。
使用Excel電子表格，參與者寫下盡可能多的可能性和標(biāo)題。
然后明確記錄提示和內(nèi)容的建議。
5.群體傳遞法
參與者寫下一個(gè)想法，并將其傳遞給小組的其他成員。
每個(gè)人不僅傳達(dá)自己的想法，也接受另一個(gè)人的想法。
然后再給它添加一些內(nèi)容，為了讓大家知道你對(duì)這個(gè)想法發(fā)表了評(píng)論。
最后讓小組一起評(píng)價(jià)。
6.集思廣益解決問(wèn)題。
參與者通過(guò)提問(wèn)來(lái)激勵(lì)他人。在這次頭腦風(fēng)暴會(huì)議中，與會(huì)者提出的問(wèn)題多于想法。
這些問(wèn)題將成為其他人的靈感，人們會(huì)自動(dòng)開(kāi)始回答這些問(wèn)題，從而產(chǎn)生一個(gè)新的問(wèn)題，然后參與者會(huì)優(yōu)先回答最緊急的問(wèn)題。
7.大腦寫作
讓6個(gè)人在5分鐘內(nèi)寫下盡可能多的想法。
然后要求每個(gè)人將自己的想法傳遞給下一個(gè)人，在接下來(lái)的5分鐘內(nèi)，要求下一個(gè)人做同樣的事情，并根據(jù)原來(lái)的建議產(chǎn)生新的想法。
大腦寫作和速度風(fēng)暴的區(qū)別在于，大腦寫作者要在第一個(gè)上產(chǎn)生另一套想法，而在速度風(fēng)暴中，三個(gè)想法傳遞給下一個(gè)人，然后他再增加三個(gè)想法。
這些類型的頭腦風(fēng)暴更多的是用于整個(gè)話題，與需要在短時(shí)間內(nèi)獲得大量想法的人一起使用。
8.思維導(dǎo)圖
在思維導(dǎo)圖中，先寫一個(gè)關(guān)鍵詞，就是討論題目的中心思想。將單詞寫在白板或頁(yè)面的中央。
然后參與者提供更多與該單詞相關(guān)的內(nèi)容，并將其擴(kuò)展到與該單詞相關(guān)的不同類別中。
從與中心詞相關(guān)的詞中提取幾個(gè)分支，它們來(lái)自不同的類別。
然后這些范疇相互聯(lián)系，形成圍繞中心思想的思想網(wǎng)絡(luò)。合并想法的好處是參與者可以在視覺(jué)上將每個(gè)想法相互聯(lián)系起來(lái)。
9.小組討論
讓團(tuán)隊(duì)中的一小群人討論具體問(wèn)題。公司通常使用這種類型的頭腦風(fēng)暴來(lái)獲得對(duì)新產(chǎn)品的反饋或特定想法的解決方案。焦點(diǎn)小組雖小，但能保證代表各類參與者。
給參與者一個(gè)具體的話題、想法或問(wèn)題，觀察他們的討論，寫下他們不知道的要點(diǎn)。然后舉報(bào)這些內(nèi)容。
10.團(tuán)隊(duì)概念圖
為參與者提供特定的主題，讓他們單獨(dú)進(jìn)行頭腦風(fēng)暴。
然后把這些想法聯(lián)系起來(lái)，以地圖的形式放在一起。將相似的想法分組并聯(lián)系起來(lái)。
在記錄想法后，參與者將提出他們?cè)谔囟ㄏ敕ū澈蟮撵`感，這有助于其他人從各自貢獻(xiàn)者的角度看待該想法。
在討論過(guò)程中，可能會(huì)形成新的想法，這些想法會(huì)相應(yīng)地添加到地圖中。一旦收集了所有的想法，參與者可以對(duì)它們進(jìn)行優(yōu)先排序，小組可以制定計(jì)劃并采取行動(dòng)。
1.相似性地圖
信息被分為4個(gè)不同的象限，也屬于“視覺(jué)頭腦風(fēng)暴”類型。
這些相似性地圖可用于許多目的，例如頭腦風(fēng)暴會(huì)議或創(chuàng)造想法。
把好的想法記錄下來(lái)后，分成類別和子類別，這樣會(huì)把想法展開(kāi)，然后分開(kāi)，形成行動(dòng)計(jì)劃。