無知者無畏。

作者:張

來源:新莊課堂(ID:xinzuangketang)

聰明人知道嗎？

人們習慣于用知識的多少來區(qū)分人的聰明和愚蠢。比如，聰明的人知識淵博，愚蠢的人無知。

其實就智慧而言，人與人之間最大的區(qū)別不在于有沒有一些具體的知識，而在于有沒有意識到自己在知識上的不足。

智者知道自己的無知，敢于承認自己的無知；傻子不知道自己的無知，或者即使知道也不會承認。

所以老子說，“知不知道，是公平的。我不知道，我生病了?！?/p>

子曰:“知之為知之，不知為知?！弊釉?“吾有智乎？無知。我卑微的老公問我，空空。兩頭敲，累死我了?！?/p>

蘇格拉底說:“我知道我什么都不知道?！蔽抑牢沂裁炊疾恢馈?jù)說一個雅典人曾經(jīng)聲稱自己無所不知，想和蘇格拉底辯論。辯論結(jié)束后，蘇格拉底對他的學生說:我比這個人聰明！學生:你怎么知道的？蘇格拉底回答說，我們都不知道什么是善或惡，但他認為他知道，而我知道我不知道。所以，我比他聰明一點。

莎士比亞說:“傻子自以為聰明，聰明人自以為是傻子?！?/p>

哲學家羅素說:“我們這個時代最令人痛苦的一件事是，那些認為一切都是確定的人是傻瓜，而那些有一定想象力和理解力的人卻充滿了懷疑和猶豫?！?/p>

任何科學發(fā)現(xiàn)都是從承認無知開始的。

無知無所畏懼

為什么智者知道自己無知，愚者卻不知道自己無知？

因為，一個人生產(chǎn)和擁有一定知識的能力，也是對知識本身進行評價的能力。缺乏這種技能不僅意味著他無法獲得這種知識，還意味著他沒有能力意識到自己沒有這種知識。比如一個不懂語法的人，不可能知道自己犯了語法錯誤。相反，一個懂語法的人知道自己的句子有沒有犯語法錯誤。

在心理學上，這被稱為“鄧寧-克魯格效應”?；谒膫€心理學實驗(涉及欣賞幽默的能力、邏輯推理、語法等。)，賈斯汀·克魯格(Justin Krueger)和大衛(wèi)·杜寧(David Dunin)在1999年發(fā)表于《人格與社會心理學雜志》(Journal of Personality and Social Psychology)的一篇文章中得出以下結(jié)論:

能力低的人有一種“錯覺優(yōu)越感”，會錯誤地高估自己的認知能力；這種認知偏差來自于他們無法認識到自己能力的不足；由于缺乏元認知的自我意識，他們往往會高估自己的實際能力和表現(xiàn)，高估的程度與實際能力成反比。例如，實驗中得分最低的一組參與者平均排名第12位，但參與者的自我評價排名第62位，不僅遠高于實際排名，也高于平均排名(第50位)。

杜寧-克魯格效應在現(xiàn)實中隨處可見。比如我1977年高考的時候，和我同一個考場的幾個考生，每門課結(jié)束后都有說有笑，感覺很好。但是最后都沒有考上大學。越是不知道錯誤答案是什么的人，越不可能知道自己考得不好。

杜寧-克魯格效應的表現(xiàn)之一就是俗話說的“無知者無畏”。作者在論文開頭引用的犯罪例子對此提供了很好的解釋。

1995年的一天，一個名叫麥克阿瑟·惠勒(McArthur Wheeler)的人在光天化日之下接連搶劫了兩家銀行，而且在搶劫過程中他沒有任何偽裝。晚上11點，電視新聞節(jié)目播放了銀行的監(jiān)控錄像，惠勒很快被逮捕。

當警察給他看監(jiān)控錄像時，他一臉愕然，喃喃自語:“我臉上全是檸檬汁！”原來他以為只要臉上涂了檸檬汁，監(jiān)控攝像頭就很難識別他的真面目。正是這種錯誤的認識導致了他的不幸。

杜寧-克魯格效應值得我們關(guān)注，不僅因為它給無能者帶來個人悲劇，還因為它可能導致整個社會的災難。不止一個哲學家說過，人類歷史上很多壞事都是好人做的。好人做壞事十有八九是因為不知道自己的無知。一些經(jīng)濟悲劇只是好人做的壞事。