語文教育(論語文教育)

最近在和一個朋友聊天，說想找一個農民工當輔助工，抬設備，搬東西。一個月3500，我另一個朋友笑了。你只能用這些錢找一個剛畢業(yè)的大學生。我一聽就覺得不對勁。

我粗略算了下普通本科的學習成本，包括小學初中高中12年，大學4年，一共16年。我單獨算了一下學習費用，普通小學一年4000元，6年24000元，初中一年6000元，3年18000元，高中一年10000元，3年30000元，其他學費(小學到高中)，購買了學習。總計:17.2萬。

我們來算一下普通本科畢業(yè)生五年內的收入。福建廈門普通專業(yè)畢業(yè)生工資一般本科3500-4500。這里，中值是4000。第一年工資4.6萬，不包括房租一個月1000，手機費和飯費，公交費，衣服等一個月600，沒有其他大額支出。年支出19200！如果每年增加800，每年多交3000，第二年總收入5.76萬，第三年6.72萬，第四年7.68萬，第五年8.64萬，合計33.4萬。五年的支出大概在12.5萬左右，剩下的12.5萬扣除生活費！也就是說，為了學習投資17.2萬，畢業(yè)后5年內不能歸還！有人說，讀書是為了賺錢，是為了給社會創(chuàng)造價值。那我想說，那些偷稅漏稅，為一部電視劇上億的明星，值得她嗎？你創(chuàng)造了什么價值？用什么？

這讓我很難過?？戳诉@么辛苦的書，我承認大學里很多人就是玩玩談戀愛！在這里，我說的是有良心的大學生。難道他們不應該得到更好的待遇嗎？很多農村孩子上大學容易嗎？這讓我反思中國的教育。

模型是統(tǒng)一的。父母更關心孩子的成績，而不是孩子的身心健康，是否快樂，這比成績有很多社會影響。什么學區(qū)房，各種補習班，讓孩子苦不堪言，初中競爭嚴重。據說會決定你的未來。親戚朋友一來就問成績，給家長和孩子造成很大的心理負擔。這個想法是從哪里來的？它來自于我們的科舉考試。他們不是有才華的人嗎？不能在其他領域有所作為？好大學的專業(yè)把他們拒之門外?。?！

我對教育的看法。有人說高中要普及化，我覺得沒必要！初中學到的知識足夠日常生活使用，而高中的代數(shù)、英語、文言文在生活中很少用到。我的建議是從小學四年級開始分興趣班。四年級的孩子已經確定了自己喜歡什么，擅長什么。喜歡學習的會分到學習班，喜歡運動的會分到體育班，喜歡科學的會分到理科板。教他們系統(tǒng)專業(yè)的教學，教他們探索發(fā)現(xiàn)！當然要教一些基礎知識，但只是作為輔助！他們的愛好第一！就像一些國際獎項，中國人少，很多人不反思，因為其他國家的干預。我們這個大環(huán)境會誕生諾貝爾獎嗎？初中的時候還是這樣。你去讀書，大學里的專業(yè)會更精。只有按專業(yè)成績錄取，才能獲得各專業(yè)人才的良好平臺，讓各行各業(yè)百花齊放。

所以我的觀點是從興趣出發(fā)培養(yǎng)專業(yè)，拒絕統(tǒng)一學習相同的知識。學習需要細分，然后轉化為專業(yè)，這樣才能保持連續(xù)性。我相信，只有自己喜歡的，才能讓自己快樂的工作，創(chuàng)造不可能，獲得更高的工資，從而形成良性循環(huán)！