什么是復(fù)合型人才(加快培養(yǎng)復(fù)合型創(chuàng)新人才)？

被譽(yù)為“人才第一會(huì)”的中國(guó)國(guó)際人才交流大會(huì)，是觀察中國(guó)人才需求和變化的重要窗口。前不久我在深圳面試這個(gè)大會(huì)的時(shí)候，注意到招聘方對(duì)復(fù)合型創(chuàng)新人才的需求非常強(qiáng)烈。不少招聘人員坦言，雖然單位求賢若渴，但理想的復(fù)合型創(chuàng)新人才并不多。

習(xí)近平總書(shū)記考察清華大學(xué)時(shí)指出，要用好學(xué)科交叉融合的“催化劑”，強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)科培養(yǎng)能力，打破學(xué)科專業(yè)壁壘，調(diào)整提升現(xiàn)有學(xué)科專業(yè)體系，瞄準(zhǔn)科技前沿和重點(diǎn)領(lǐng)域，推進(jìn)新工科、新醫(yī)學(xué)、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，加快緊缺人才培養(yǎng)。這一重要指示為培養(yǎng)社會(huì)緊缺的復(fù)合型創(chuàng)新人才指明了方向。

立足新的發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建發(fā)展新格局，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，迫切需要一大批優(yōu)秀的復(fù)合型創(chuàng)新人才。高校有天然的優(yōu)勢(shì)，學(xué)科集中，師資充足，人才濟(jì)濟(jì)。他們應(yīng)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，盡快打破學(xué)科和專業(yè)壁壘，用好學(xué)科交叉融合的“催化劑”，為培養(yǎng)復(fù)合型創(chuàng)新人才做出新的貢獻(xiàn)。

學(xué)科交叉是科學(xué)發(fā)展的必然要求。自然界的現(xiàn)象復(fù)雜多樣，單一的視角和技術(shù)手段往往有很大的局限性。多視角、跨學(xué)科的探索，會(huì)更容易獲得新的知識(shí)，取得新的突破。著名物理學(xué)家海森堡說(shuō)，在人類思想史上，偉大成就的發(fā)現(xiàn)往往發(fā)生在兩條不同思維路線的交匯處。創(chuàng)新也是如此。進(jìn)入20世紀(jì)以來(lái)，學(xué)科分支越來(lái)越多，大多數(shù)突破都是在交叉學(xué)科領(lǐng)域取得的。從歷屆諾獎(jiǎng)得主來(lái)看，相當(dāng)一部分獲獎(jiǎng)成果是跨學(xué)科、技術(shù)融合的結(jié)晶。比如對(duì)生命科學(xué)影響很大的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)，就是因?yàn)樯?、化學(xué)、物理的跨學(xué)科交叉。

交叉學(xué)科是產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的迫切需要。放眼全球，產(chǎn)業(yè)融合越來(lái)越緊密，“跨界”創(chuàng)新方興未艾，許多關(guān)鍵核心技術(shù)涉及越來(lái)越多的學(xué)科。比如，過(guò)去集成電路被認(rèn)為是信息工程的一個(gè)分支；在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，集成電路已經(jīng)成為信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的核心，其進(jìn)步與微電子、材料科學(xué)、材料設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)和物理密切相關(guān)。順應(yīng)產(chǎn)業(yè)變革新趨勢(shì)，及早布局，加快培養(yǎng)復(fù)合型創(chuàng)新人才，才能更好地贏得未來(lái)。

令人鼓舞的是，近年來(lái)，我國(guó)科技界、教育界在推進(jìn)交叉學(xué)科研究、培養(yǎng)復(fù)合型創(chuàng)新人才方面進(jìn)行了有益的探索。去年年底，國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)成立了交叉學(xué)科部，大力推進(jìn)交叉學(xué)科建設(shè)，鼓勵(lì)融合創(chuàng)新。今年年初，教育部下發(fā)了設(shè)立“交叉學(xué)科”類別的通知，提高了社會(huì)各界對(duì)這一新職業(yè)的認(rèn)可度，為培養(yǎng)復(fù)合型創(chuàng)新人才打開(kāi)了便捷之門。

依托交叉學(xué)科培養(yǎng)復(fù)合型創(chuàng)新人才，不慢也不急，要努力規(guī)范學(xué)科內(nèi)涵，設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)方案。進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)體系，大力營(yíng)造跨學(xué)科研究文化，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)和掌握規(guī)律，扎實(shí)推進(jìn)復(fù)合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)，將為創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的深入實(shí)施提供豐富優(yōu)質(zhì)的“第一資源”。