教育法規(guī)知識(40個教育法規(guī)案例?？?
幼兒園經(jīng)常拿未成年人保護(hù)法，教育法，教師法，規(guī)劃綱要。
小學(xué)經(jīng)常走教育法，義務(wù)教育法，未成年人保護(hù)法，教師法。
《教師法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》中學(xué)經(jīng)?？?。
義務(wù)教育法
1.《中華人民共和國義務(wù)教育法》何時實(shí)施？
答:1986年7月1日。
2.《中華人民共和國義務(wù)教育法》的依據(jù)是什么？
答:這是根據(jù)憲法和中國的實(shí)際情況決定的。
3.《中華人民共和國義務(wù)教育法》確定的義務(wù)教育年限？答:九年義務(wù)教育
4.義務(wù)教育法規(guī)定的實(shí)施義務(wù)教育的步驟是由哪一級政府決定的？
答:省、自治區(qū)、直轄市應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、文化和發(fā)展?fàn)顩r，確定實(shí)施義務(wù)教育的步驟。
5.《中華人民共和國義務(wù)教育法》確定的義務(wù)教育的基本原則？
答:義務(wù)教育必須貫徹國家的教育方針，努力提高教育質(zhì)量，使兒童、青少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。，為提高全民族素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)人才奠定基礎(chǔ)。
6.《義務(wù)教育法》如何規(guī)定保障適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育的主體責(zé)任？
答:國家、社會、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。
7.《義務(wù)教育法》是如何規(guī)定義務(wù)教育年齡的？
答:凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，都應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)，可以推遲到七周歲入學(xué)。
8.《義務(wù)教育法》對學(xué)校在語言文字方面是如何規(guī)定的？
答:學(xué)校應(yīng)該推廣使用全國通用的普通話。主要招收少數(shù)民族學(xué)生的學(xué)校，可以使用少數(shù)民族通用的語言文字進(jìn)行教學(xué)。
9.《義務(wù)教育法》規(guī)定義務(wù)教育分為幾個階段？它們是什么？
答:義務(wù)教育可分為小學(xué)教育和初中教育兩個階段。在普及初等教育的基礎(chǔ)上普及初中教育。
10.義務(wù)教育法規(guī)定的義務(wù)教育制度由誰來決定？
答:由國務(wù)院教育主管部門制定。
1.按照《中華人民共和國教師法》的規(guī)定，教師有哪些情況？學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘？
答: (一)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，給教育教學(xué)造成損失的；
(2)體罰經(jīng)教育不改的學(xué)生；
(3)品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的。
12.《義務(wù)教育法》規(guī)定了義務(wù)教育的教學(xué)制度、教學(xué)內(nèi)容、課程由誰決定，教科書由誰修訂？
答:國務(wù)院教育主管部門。
13.《義務(wù)教育法》規(guī)定哪一級政府應(yīng)當(dāng)合理設(shè)置小學(xué)和初中，讓兒童少年就近入學(xué)？
答:由地方各級人民政府負(fù)責(zé)
14.義務(wù)教育法規(guī)定誰來舉辦盲聾啞弱智兒童少年特殊教育學(xué)校(班)？
答:地方各級人民政府。
15.根據(jù)義務(wù)教育法，國家對社會力量舉辦的義務(wù)教育學(xué)校采取什么政策？
答:國家鼓勵企業(yè)事業(yè)單位和其他社會力量在當(dāng)?shù)厝嗣裾y(tǒng)一管理下，按照國家規(guī)定的基本要求，舉辦義務(wù)教育法規(guī)定的各類學(xué)校。
16.《義務(wù)教育法》是如何規(guī)定接受義務(wù)教育學(xué)生的收費(fèi)的？
答:國家對接受義務(wù)教育的學(xué)生免收學(xué)費(fèi)。國家設(shè)立助學(xué)金幫助貧困學(xué)生上學(xué)。
17.《義務(wù)教育法》規(guī)定“使適齡兒童或者被監(jiān)護(hù)人按時入學(xué)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育”的義務(wù)由誰承擔(dān)？
答:適齡兒童的父母或其他監(jiān)護(hù)人。
18.根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，適齡兒童少年因病或者特殊情況需要緩學(xué)或者免學(xué)的，由誰來申請？誰批準(zhǔn)的？
答:兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請，并經(jīng)當(dāng)?shù)厝嗣裾鷾?zhǔn)。
教育法
1.學(xué)校是公益性社會組織，九年義務(wù)教育需要財(cái)政全額支持。
我們的教育是唯物主義的，所以教育和宗教是分離的。即使在少數(shù)民族地區(qū)，學(xué)校里也不能有宗教。我國刑法規(guī)定了宗教信仰自由，但一個人只能在宗教場所信仰，不能在學(xué)校傳教。
3.義務(wù):是指必須按照國家法律完成九年義務(wù)教育。
4.平等:機(jī)會更加平等。它體現(xiàn)了進(jìn)入高等學(xué)校的機(jī)會均等。符合考試公告資格的都可以參加考試，但機(jī)會平等不是平均成績。
5.少數(shù)民族可以使用當(dāng)?shù)卣Z言和文字進(jìn)行教學(xué)。
6.應(yīng)該做的和可以做的區(qū)別:應(yīng)該做，否則要受罰，相當(dāng)于一種義務(wù)?？梢员硎究捎没虿豢捎?，不是強(qiáng)制性的。既要用普通話，又要用漢字。這是規(guī)范的問題。
7.政府的一系列行為都要向人大匯報(bào)，接受人大的監(jiān)督。
8.學(xué)校正式成立:經(jīng)批準(zhǔn)或相應(yīng)登記注冊后為獨(dú)立法人，能以自己的名義承擔(dān)民事責(zé)任。
9.教育工作人員:學(xué)校中專職或主要從事黨務(wù)、工會、共青團(tuán)工作的人員，不包括技術(shù)人員。聘任制可以流動，教育工作人員有職稱，如校長、書記等。
10.民事責(zé)任、刑事責(zé)任和行政責(zé)任。
①民事責(zé)任體現(xiàn)在民事賠償，給錢。比如關(guān)于馬蓉和王的事情，馬蓉要求王賠禮道歉是民事責(zé)任。
經(jīng)常發(fā)生在地位平等的雙方身上。人，人和企業(yè)，人和購物網(wǎng)，銷售和租賃是平等的一方。
②刑事責(zé)任:管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑等。罰款是一種行政處罰。罰款是刑事處罰，需要記清楚。剝奪政治權(quán)利，附加刑罰，都是刑事責(zé)任。
③行政責(zé)任:政府不作為。
教師法
1.教師在教學(xué)過程中有權(quán)利。
教育教學(xué)活動是有權(quán)利的，創(chuàng)新也是可以的。老師也可以教研，發(fā)表文章，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)展。按時領(lǐng)工資，帶薪休假。能寫出對學(xué)校的基本看法和建議。
2.教師也要遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)。義務(wù)教育階段以德育為主導(dǎo)，全面教育，重點(diǎn)是素質(zhì)教育。要及時制止危及學(xué)生的情況，教師有義務(wù)及時制止。教師要提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
3.政府和學(xué)校:要保障教師的教育教學(xué)活動，提供設(shè)施設(shè)備，鼓勵和支持教師的工作，鼓勵和支持幫助制止傷害和少學(xué)的教師，包括精神和物質(zhì)獎勵。
未成年人保護(hù)法
1.在我國，未成年人是指未滿十八歲的公民。義務(wù)教育法也差不多。
2.原則:尊重適應(yīng)，教育與保護(hù)相結(jié)合，科學(xué)教育引導(dǎo)未成年人。
3.責(zé)任單位:家庭、社區(qū)、村委會、居委會、教育局、學(xué)校、社會，全社會都要保護(hù)未成年人。
4.代父母監(jiān)護(hù):父母外出打工，孩子在家。應(yīng)該委托有監(jiān)護(hù)能力的成年人監(jiān)護(hù)，一般留給爺爺奶奶。
5.有嚴(yán)重不良行為的學(xué)生不能被開除，但可以送到感化院。換一個特殊的學(xué)校接受教育。