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      綜合素質(zhì)作文(15上綜合素質(zhì)作文范文)

      時間:2022-11-08 17:36:21來源:
      導(dǎo)讀 綜合素質(zhì)作文(綜合素質(zhì)作文范文15篇) 更加努力,你會成功的。"[敘述] “孩子,你再努力一點就能成功。加油!”每當(dāng)想起這句話,即使寒風(fēng)肆虐,我的世界依

      綜合素質(zhì)作文(綜合素質(zhì)作文范文15篇)

      更加努力,你會成功的。"[敘述]

      “孩子,你再努力一點就能成功。加油!”每當(dāng)想起這句話,即使寒風(fēng)肆虐,我的世界依然春意盎然;每當(dāng)我想起這句話,即使大雪紛飛,我的心依然陽光明媚…

      剛認(rèn)識他的時候,他穿著半舊但很整潔的西裝,背著半舊的電腦包,看起來很樸素。他是一名來自城市的教師,響應(yīng)國家的號召,把家人和孩子留在祖國的邊陲,帶給我們更多的新知。他不僅要適應(yīng)這里干燥的氣候,還要適應(yīng)我們獨特的飲食習(xí)慣。但是他總是微笑著,從來不怕這些困難。

      我是一個窮學(xué)生。因為我膽小內(nèi)向,上課老師提問我都不敢舉手回答。有一次,老師又問了我一個問題。我慢慢站起來,手不停地?fù)芘陆?,卻答不上來。這時,老師對我說:“別緊張,再想想,老師相信你能答出來!”在老師充滿期待和鼓勵的目光中,我鼓起勇氣,結(jié)結(jié)巴巴地回答問題。沒想到中途回答,腦子一白,完全忘記了下面的想法。我急得快要哭了。老師笑著說:“孩子們,再努力一點,就會成功。加油!”我答完后,老師帶領(lǐng)全班同學(xué)給我鼓掌,說我答得很好。我激動的心久久不能平靜。從那以后,我回答問題逐漸變得流利,甚至敢舉手回答了,所以每次成績都有提高。

      這些溫暖的話語一直是我前進(jìn)的動力。每當(dāng)遇到困難想放棄的時候,那一幕就會浮現(xiàn)在腦海里。老師的話給了我信心,給了我努力的動力和方向。

      因為這句溫暖的話,我選擇做一名小學(xué)老師。作為老師,我們不僅要向?qū)W生傳授知識,更要為他們提供更珍貴的東西:“愛”?!皭邸笔怯冒莸男膶Υ澜绲哪芰ΑOM夷苡猛瑯訙厝岬脑捳Z溫暖那些年輕的心,讓他們建立自信,讓他們看到自己的閃光點,讓他們看到春暖花開,讓他們擁有更加健康幸福的生活。

      我長大了,離開了那個小山村。很久沒有再見到這位老師了,但那張慈祥的笑臉和溫暖的鼓勵會一直活在我心里。這句話是我內(nèi)心世界永恒的春風(fēng),讓我的生活多姿多彩!

      【范文】1044字

      暖語如春滋潤心田,語重心長談新苗[議論文]

      溫暖的文字,如春風(fēng),驅(qū)散了嚴(yán)冬的苦澀,催生了春暖花開。殷勤的話語,真誠的話語,真誠的關(guān)懷,愛的傳遞會溫暖心靈。用溫暖的話語表達(dá)你的愛和欣賞。如果春風(fēng)溫暖了每個經(jīng)歷過寒冷的人的心,生活將會更加豐富多彩。

      有些話,因為一些人,或者一些事,變得溫暖而感人...這會讓你在寒冷刺骨的冬天里孕育出春天的花朵。發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷,像精神上的雨露,滋潤著干枯的心靈。愛情讓友情更加純粹,愛情讓家庭更加溫馨,愛情讓人類的生活更加豐富多彩。

      是春風(fēng)溫暖了每一個經(jīng)歷過寒冷的人的心。是關(guān)懷的火炬,照亮了每一個走過黑暗的人的旅程。它呵護(hù)著港灣,撫慰著每一位遠(yuǎn)航歸來的游客。關(guān)愛是冬天的陽光,讓貧病交加的人感受到人間的溫暖。呵護(hù)沙漠中出現(xiàn)的泉水,讓瀕臨絕望的人重新看到了生命的希望。愛情是一首飄蕩在夜晚的歌謠空,是孤獨者的慰藉。關(guān)愛他人,關(guān)愛自己,珍惜友誼,讓我們在同一片陽光下健康成長。只有懂得關(guān)心,才能知道生活的快樂和幸福!

      如果每個人都有關(guān)愛的美德,那么生活將會更加豐富多彩!讓我們學(xué)會關(guān)心別人,用心去感受別人的關(guān)心。相反,冷漠會增加心靈的陰影。不經(jīng)意的批評,甚至一個眼神、一個動作,都可能在對方心里埋下長久的心理陰影,產(chǎn)生黑箱效應(yīng),封閉孩子的心靈。老師要呵護(hù)學(xué)生幼小的心靈,用慈母之心去幫助他們,用潤物細(xì)無聲去影響他們。教師不僅要向?qū)W生傳授知識,還要為他們提供更珍貴的東西:“愛”。只有用溫柔的話語溫暖那些年輕的心,才能讓他們樹立自信,讓他們看到自己的閃光點,讓他們看到春暖花開,讓他們擁有更加健康幸福的生活。老師一句鼓勵和贊賞的話,可以讓一個學(xué)生的人生從黑暗走向光明;一個老師肯定的眼神,可以改變一個學(xué)生對生活的認(rèn)知;老師一個贊許的手勢,就能點燃學(xué)生生命的火花。所以,老師要學(xué)會欣賞學(xué)生,給學(xué)生更多的信任和肯定,讓他們以積極樂觀的心態(tài)生活和學(xué)習(xí)。

      作為未來的小學(xué)老師,我想關(guān)心和欣賞學(xué)生。我要在生活上幫助窮人,在學(xué)習(xí)上幫助我的智力,在精神上幫助我的志向,在品行上幫助我的道德,在心理上幫助我的健康。我要懂得尊重學(xué)生的自尊,像保護(hù)自己的眼睛一樣保護(hù)學(xué)生的尊嚴(yán),尊重學(xué)生的人格。我不能對孩子的錯誤視而不見,也不必對學(xué)生的錯誤小題大做。我只好小心翼翼,“拐彎抹角”地開導(dǎo)教育。

      即使寒風(fēng)肆虐,溫暖話語后的世界也會變得春光明媚;即使雪一直在下,心也會在愛的光芒下變得陽光燦爛。讓我們用愛融化冰雪,用心呵護(hù)每一個年輕的靈魂。

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