健全教案的特點！(八年級物理第一冊知識點:聲音的特性)

知識

1.聲調(diào):聲音的高低稱為聲調(diào)。頻率越高，音調(diào)越高(頻率:物體每秒振動的次數(shù)，表示物體振動的速度，單位為赫茲)

2.響度:聲音的強度稱為響度；物體振幅越大，響度越強；離聽者越遠，響度越弱；

3、音色:識別什么物體發(fā)出的聲音，靠音色。

4.人耳感受到的聲音頻率有一個范圍:20hz ~ 20000Hz，高于20000Hz的稱為超聲波；低于20Hz的稱為次聲。

5.動物的聽覺范圍與人不同。大象通過次聲進行交流，地震、火山爆發(fā)、臺風(fēng)、海嘯都會產(chǎn)生次聲。

練習(xí)

1.音樂聲是物體有規(guī)律振動時發(fā)出的聲音。

2.樂音三要素:響度、音調(diào)、音色；

(1)聲音的高低稱為音調(diào)，由說話人振動的頻率決定。頻率越高，音調(diào)越高。

(2)聲音的大小稱為響度；與響度發(fā)生器的振幅和離發(fā)聲體的距離有關(guān)。物體振幅越大，響度越強；離聽者越遠，響度越弱；

(3)音色:指聲音的質(zhì)量。人們可以根據(jù)音色來區(qū)分樂器或人。)

3.區(qū)分音樂和聲音的三要素:聞聲識人——根據(jù)不同人的音色判斷；大聲叫喊——指響度；高音歌手——指高音。

4.超聲波和次聲:人耳感受到的聲音頻率有一個范圍:20 Hz ~ 20Hz~20000Hz，高于

20000Hz的叫超聲波；20Hz以下稱為次聲；地震、火山爆發(fā)、臺風(fēng)、海嘯都會產(chǎn)生次聲波；

5.聲音傳遞信息(如(1)蝙蝠的尋路和捕食；(2)超聲波測速儀；(3)“b超”；(4)“聲納”)

6.聲音傳遞能量(例如:(1)清洗精密機械(2)粉碎內(nèi)部石頭(3)超聲波加濕器)

實驗

探究聲調(diào)與頻率的關(guān)系。

現(xiàn)象:尺子伸出桌面越短，震動越快，音調(diào)越高；

注意:音調(diào)與頻率有關(guān)。頻率越高，音調(diào)越高。

方法:控制變量法(用同力撥尺)；

探究響度和振幅的關(guān)系

1.當(dāng)音叉被敲擊時，球會彈開；

解釋:聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；

2:敲得越用力，反彈越大；

說明:響度與振幅有關(guān)。振幅越大，響度越大。

方法:轉(zhuǎn)換法(觀察乒乓球彈開，判斷音叉振動)；

音調(diào)、響度和波形的比較

聲波:B和A:音調(diào)和響度相同，音色不同；

用C:響度和音色一樣，但音色不同；

丁答:音色和音色一樣，但響度不一樣；