來(lái)自誠(chéng)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)(教師來(lái)自誠(chéng)實(shí)的經(jīng)驗(yàn))

作為人民的老師，我有責(zé)任教育下一代。我們應(yīng)該高舉誠(chéng)信的旗幟！“老老實(shí)實(shí)教書(shū)”，恪守職業(yè)道德。

熱愛(ài)學(xué)生，依法教學(xué)。關(guān)注學(xué)生，熱愛(ài)本職工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，規(guī)范言行，為人師表，廉潔從教。“學(xué)為人師，為人師表?！睅煹略诘掠杏葹橹匾Ｋ徽睘槭裁匆?dāng)老師？教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師。作為一個(gè)“教書(shū)解惑”的人，他們應(yīng)該以身作則。他們要以高尚的人格和模范的行為感染、影響和規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生從高尚的人格魅力中汲取有益的營(yíng)養(yǎng)。

獻(xiàn)身教育，為人師表。教師的工作性質(zhì)是教書(shū)育人。我們每個(gè)教師都應(yīng)該樹(shù)立正確的幸福觀，提高認(rèn)知能力，把教育當(dāng)成一項(xiàng)崇高的事業(yè)。教育家陶行知把“愛(ài)遍天下”作為自己一生的座右銘，也正是為了我們祖國(guó)未來(lái)的無(wú)數(shù)瓦特、牛頓、愛(ài)迪生，老師們才給了學(xué)生滿滿的愛(ài)。

自律、誠(chéng)信、教書(shū)。教師以誠(chéng)信為標(biāo)準(zhǔn)的自律，自覺(jué)保持清正廉潔的作風(fēng)，是誠(chéng)信教書(shū)最深厚的思想基礎(chǔ)。孩子是祖國(guó)的花朵。看他們的眼睛。它們像星星一樣明亮，像泉水一樣清澈，如此純凈。在這樣的純潔面前，哪怕說(shuō)錯(cuò)一句話都是對(duì)他們的褻瀆；如一泓清泉的眼眸中，多了對(duì)老師的執(zhí)著和無(wú)比的信任。我們每一個(gè)老師都應(yīng)該用自己高尚的品格去影響學(xué)生的教育，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，讓學(xué)生從小就知道什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐漸知道要做一個(gè)什么樣的人，怎樣做人。

唯物主義，潔身自好。教師受人尊敬，不僅僅是因?yàn)樗麄兊穆殬I(yè)神圣，他們負(fù)責(zé)傳道、授業(yè)、解惑，更重要的是，他們負(fù)責(zé)培養(yǎng)一代又一代人如何做一個(gè)好人。正如魯迅所說(shuō)，“他們吃的是‘草’，擠出來(lái)的是‘奶’?！币淮忠淮纳倌辏诰裆?，在精神上得到了培養(yǎng)。

身處現(xiàn)實(shí)生活中，身處市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境中，教師必須有高度的自尊、自重、自強(qiáng)、嚴(yán)于律己、明辨是非。要在社會(huì)上保持廉潔自律，就必須不斷加強(qiáng)人生觀、世界觀和師德的學(xué)習(xí)，努力提高道德覺(jué)悟，不斷進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、自我約束和自我調(diào)節(jié)，及時(shí)糾正和調(diào)整教師行為中的錯(cuò)誤，抵制不良風(fēng)氣和腐朽思想的侵蝕，保持行為的端正和廉潔。